علنت وزارة التربية وإصلاح النظام التعليمي، اليوم، أسماء المتفوقين الأوائل على المستوى الوطني في امتحان البكالوريا لسنة 2026، وذلك في مختلف الشعب الدراسية، وسط تنافس قوي بين آلاف المترشحين من المؤسسات العمومية والخاصة عبر عموم التراب الوطني.
وأظهرت النتائج تفوقًا لافتًا لثانويات الامتياز، إلى جانب حضور متميز لعدد من المؤسسات التعليمية في نواكشوط وولايات الداخل، من بينها كيفه وأطار وازويرات وألاك، ما يعكس تنامي مستوى التحصيل الدراسي واتساع دائرة التميز الأكاديمي على المستوى الوطني.
وشمل الإعلان أصحاب المراتب الثلاث الأولى في شعب العلوم الطبيعية، والرياضيات، والرياضيات التقنية، والرياضيات والهندسة الكهربائية، والآداب الأصلية، والآداب العصرية، واللغات، حيث جاءت النتائج على النحو التالي:
شعبة العلوم الطبيعية (SN):
1. محمد يحي محمد سالم المحجوب (ثانوية الامتياز 1) – 17.71
2. المصطفى الدح مولود (الثانوية العسكرية) – 17.68
3. محمد محمود يحي الطالب معزوز (مدرسة الرواد الحرة – كيفه) – 17.57
شعبة الرياضيات (M):
1. هند محمد فال أبيه (ثانوية الامتياز 2) – 17.90
2. الننى سعدن سيد محمد (الإصلاح الرائد – عرفات) – 17.80
3. تنجه سيد محمد أحمد بوه (الخيار الحديثة) – 17.45
شعبة الرياضيات التقنية (TM):
1. محمد أحمد اميه (الثانوية الفنية بنواكشوط) – 13.99
2. أعل اجد سيدنا (الثانوية الفنية بنواكشوط) – 13.13
3. العالم بلال بلال (الثانوية الفنية بنواكشوط) – 12.20
شعبة الرياضيات والهندسة الكهربائية (TS):
1. عمار مامادو سي (الثانوية الفنية – ازويرات) – 13.52
2. محمد محمود محمد المختار هنداه (الثانوية الفنية بنواكشوط) – 12.64
3. أعل الشيخ محمد الأمين عينين (الثانوية الفنية – ازويرات) – 12.44
شعبة الآداب الأصلية (LO):
1. لاله محمد المامي الحسين (المعين الثقافي 3 – تيارت) – 16.12
2. محمد سيدي مالك أواك (الصفوة الحديثة 2 – تيارت) – 15.77
3. محمد الحسن أحمدو سالم السالك (الصفوة الحديثة – عرفات) – 15.67
شعبة الآداب العصرية (LM):
1. محمد يحي محمد الأمين احماد (ثانوية ألاك) – 13.76
2. محمد سالم محمد أعبيدن (ثانوية أطار) – 13.76
3. كوريه سيدنا عالي مولاي هاشم (ثانوية أعوينات أزبل) – 13.74
شعبة اللغات (LA):
1. ميمونه الشيخ محمد فال (ثانوية الامتياز 1) – 15.94
2. محمد ناجي محمد عبد الله أمين (ثانوية الامتياز 1) – 14.94
3. الشيخ سيدي محمد محمد جدو (ثانوية الامتياز 1) – 14.76
وتؤكد هذه النتائج استمرار المؤسسات التعليمية الرائدة في تصدر المشهد التربوي الوطني، في وقت تسعى فيه وزارة التربية إلى تعزيز جودة التعليم وتكافؤ الفرص بين مختلف ولايات البلاد، بما ينعكس إيجابًا على مخرجات المنظومة التعليمية ومستوى التميز لدى الأجيال الصاعدة.
